Os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental tiveram nesta quarta-feira, 9, o primeiro contato com o jogo do Programa MenteInovadora “Hora do Rush”, do Projeto MindLab, neste início de ano letivo. A atividade foi ministrada em sala de aula pelas professoras Daniela Engel e Rosemari Bamberg a fim de apresentar as regras e ensinar a turma de 33 alunos sobre o jogo, que estimula e promove o raciocínio.

O Programa MenteInovadora é organizado por faixa etária e traz conteúdos, recursos e métodos adequados às diferentes fases do desenvolvimento dos alunos. As aulas compõe-se de três etapas: a prática de jogos de raciocínio, a utilização dos métodos e a transferência para situações do cotidiano. Usando um tabuleiro gigante, o kit Garden, a turma foi desenvolvendo o jogo em parceria entre os colegas, onde um cooperou com o outro a fim de resolver o desafio solicitado em cada carta-desafio. No apresentado neste jogo, a turma deveria tirar o carro vermelho que estava preso em um estacionamento com outros carrinhos de outras cores, respeitando as regras de movimento de cada carro e dos espaços do estacionamento, até ter êxito na manobra. “Para tanto, os alunos fazem uso dos métodos metacognitivos: semáforo e detetive, analisando, questionando e investigando possibilidades para movimentar o carrinho vermelho”, explica a professora Daniela.

Antes de iniciar a atividade com o kit Garden, a turma já havia aprendido e sistematizado os novos conteúdos em sala de aula, por meio de exercícios, e depois, em casa, com as lições. Ao praticar o “Hora do Rush”, a turma pode executar as estratégias aprendidas e reconhecer novas possibilidades de jogadas. Segundo Daniela, a experiência proporcionada por este recurso é vivida de forma rica e proveitosa e na próxima aula de Mente Inovadora as crianças jogarão com os tabuleiros menores, novamente em parceria com um colega.

O Projeto

O MindLab pretende promover a aprendizagem por meio de jogos de raciocínio que criam um ambiente estimulante, em que os estudantes lidam com desafios cognitivos, emocionais, sociais e éticos. Assim, os jogos que compõem o currículo do projeto contém inúmeras possibilidades e fornecem oportunidades para exercitar diversas competências.

O "Menteinovadora" é um programa educacional presente em mais de 15 países que tem ajudado a mostrar que todas as crianças são capazes de se desenvolver ao aprenderem a aprender.

Esta metodologia, que já foi aplicada em mais de 2 milhões de estudantes ao redor do mundo baseia-se nas descobertas mais recentes da neurociência e vem revelando saltos de aprendizagem tanto no desenvolvimento das habilidades priorizadas pelo programa, quanto na proficiência de disciplinas regulares do currículo.