O professor entra na sala de aula, cumprimenta os alunos e projeta via Datashow um conteúdo
extraído da internet. Nas carteiras, os alunos não têm livros, cadernos ou canetas: apenas um tablet, notebook ou ferramenta similar no qual acessam a
informação, fazem anotações e marcam o capítulo do livro para leitura na aula seguinte. Acessam desta forma também, aplicativos/programas
apropriados que incentivam a escrita e leitura desde mais tenra idade.
Cenas como essa podem parecer um privilégio de países de primeiro mundo.
Entretanto, ela já está se tornando realidade em escolas e universidades brasileiras. Pouco mais de um ano depois do lançamento dos tablets, começa a crescer o
número de instituições de ensino que apostam na ferramenta tecnológica como diferencial educativo.
A SMECDT de São José do
Inhacorá–RS, seguindo as tendências inevitáveis do progresso tecnológico, optou por um inovador projeto na área de educação em se
tratando de tecnologia: em breve, deverá disponibilizar 15 tablets e 15 notebooks que serão usufruídos como ferramentas de ensino/aprendizagem nas escolas da rede
municipal de ensino.
Estas ferramentas serão usadas por todos os alunos desde a pré-escola ao 8º ano do Ensino Fundamental, pela
sistematização através de uma “estação móvel“, onde o laboratório fixo, que era usado até então, deixa de existir.
A primeira fase deste projeto está sendo a capacitação dos professores; foi instalado um Datashow e um computador em todas as salas de aula; o próximo passo
será a aquisição dos equipamentos de uso para os alunos. O investimento gira em torno R$ 60.000.00.
