Duas vezes por semana Marina Mattioni assume compromissos que a faz acreditar cada vez mais que está investindo na carreira que se encaixa em seus ideais profissionais e pessoais. Marina é acadêmica do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da SETREM e desde agosto é bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Glória Veronese - CIEP, de Três de Maio. É lá, nas tardes de terças e quarta-feira que a futura pedagoga auxilia no desenvolvimento da aprendizagem de 82 alunos participantes do Programa. Marina não está sozinha nesta caminhada. Há 35 bolsistas da Pedagogia da SETREM atuando no PIBID em municípios da região.

Ao todo são 10 pibidianas que estagiam no CIEP e lá desenvolvem diversos projetos como o Cantinho Verde, Hora do Conto, Monitoria, Oficina da Aprendizagem e Gincanas Motivadoras, que são realizadas mensalmente durante este ano. Os projetos envolvem turmas de 1ª à 5ª série do Ensino Fundamental com o objetivo de proporcionar momentos de aprendizagem usando o lúdico para aprimorar o cognitivo e o emocional dos discentes. “A Gincana de setembro focou na cultura gaúcha, pois as pibidianas da escola percebem a necessidade de desenvolver atividades que mostrem o quanto é importante conhecermos a nossa cultura e nossas tradições, pelo simples fato que tudo isso faz parte da nossa identidade e da nossa essência”, comenta Marina.

O diretor do CIEP, Osmar Sipmann destaca a importância que o Programa representa para o futuro dos estudantes. “O PIBID é mais um apoio que temos para auxiliar os alunos que têm dificuldades de aprendizagem. A monitoria realizada pelas pibidianas ajuda os educandos a ter um processo de acompanhamento de aprendizagem mais ágil. Temos casos de crianças vindas de outras escolas que chegaram no início do ano para estudar aqui na 4ª série e não sabiam ler. Com o trabalho e apoio das bolsistas da SETREM, essa dificuldade deixou de existir. Tenho certeza que o empenho e a dedicação destas futuras pedagogas e de seus alunos para aprender darão bons frutos no futuro”.

Resultados

Para a supervisora do Programa na escola, professora Rosângela Becker, os resultados deste trabalho já são visíveis e estão modificando a realidade de muito alunos que até pouco tempo não prestavam atenção em aula e não possuíam o hábito de ler. "Percebo o incentivo ao gosto pela leitura e isso está dando resultado. Os alunos esperam pelas atividades e se envolvem com elas e nesta rotina estão aprendendo. Esperamos que o PIBID continue no próximo ano, pois neste ritmo os resultados positivos tendem a crescer ainda mais”, descreve.

Nas relações com essas crianças, Marina busca acrescentar os valores morais que precisam ser resgatados, pois sabe que eles fazem a diferença para dar um real sentido para a vida, para o mundo e isso é o seu dever de pedagoga. A acadêmica da SETREM acredita que, como futura professora precisa ser alguém que realmente faça a diferença na vida das crianças e na sociedade, porque, segundo a bolsista, elas são as portas que abrirão novos rumos para o mundo e para o progresso, e é seu dever passar suas experiências e aprendizagem. "Com certeza a criança vai ter como norte inicial dentro de um ambiente escolar a pedagoga/professora. Se esta faz o seu papel com dedicação e qualidade, consequentemente nossa imagem irá refletir nos discentes de uma maneira significativa, ficando marcada para o resto de sua vida e obviamente tornando nos espelhos para eles”, conclui.